Studieproject - WDKA (jan 2025)
Educatief ontwerpen
In een wekelijks wisselende groep van 3 studenten, ontwierpen we met elkaar, 5 weken op rij, een les, naar aanleiding van eigen maakexperimenten, met voorgeschreven materialen/media (2d, 3d, digitaal, textiel, audovisueel). Welke tevens de basis vormden voor de te ontwerpen les. Deze les oefenden we direct op een groepje medestudenten en wij voorzagen elkaar van feedback aan de hand van een formulier.
Op basis van successen van de 5 ontworpen, geoefende en bereflecteerde lessen maakten we individueel 1 ‘top-les’, waarin minimaal 2 van de voorgeschreven materialen in moesten terugkomen, en de inhoudelijke, didactische en artistieke keuzes dienden te worden onderbouwd in een . Tevens was de opdracht een poster te ontwerpen van deze toples.